Terres & Paysages, un établissement public
ancré sur son territoire

En parfait adéquation avec son territoire, le Campus Terres & Paysages, situé à Melle et à Niort, est un établissement public de formation qui est accrédité par le Ministère de l’Agriculture, un établissement qui est propriété du Conseil Régional de Nouvelle Aquitaine.

Nos formations correspondent aux besoins de notre territoire en terme d’insertion professionnelle ou de poursuites d’études.

Ainsi, près de 90% de nos apprenants obtiennent leur diplôme et s’insèrent dans la vie active dans les semaines et mois qui suivent leur sortie de formation.

Notre métier: vous former !

Nous proposons 3 voies de formation pour s’adapter à tous

Chacun peut trouver une formation qui lui convient, quel que soit son âge. Celle-ci portera un nom différent parfois, mais les fondamentaux seront les mêmes.

– de 25 ans

Formation initiale Scolaire

De la classe de 3ème jusqu’au Bac +2 (BTSA) en passant par le CAP, le Bac Pro ou le Bac Technologique

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De 15 à 29 ans

Formation initiale par Apprentissage

CAP Agricole, Brevet Professionnel, Certificat de Spécialisation mais aussi BTSA… Une seule règle, trouver une entreprise et un maître d’apprentissage

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Adulte

Formation continue

Pour un public adulte ayant quitté le système scolaire depuis au moins un an. Différents dispositifs de financement sont possibles

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Retrouvez toute l’actualité du campus Terres & Paysages

Nos différents centres de formation sont présents sur les réseaux sociaux, retrouvez ci-dessous nos dernières publications. Pour ne rien rater, n’hésitez pas à vous abonnez grâce aux liens ci-contre.

[Erasmus days] Bonjour, je m'appelle Hanaé et dans le cadre de mon BTS Gestion et Protection de la Nature, j'ai réalisé un stage de 2 mois et demi durant l'été 2026 à Chania en Crète. Ce stage dans l'association Archelon m'a permis de développer différentes ...compétences :
→ compétences scientifiques : réaliser des protocoles de suivis sur les tortues caouannes
→ compétences sociales : communiquer avec un public étranger en utilisant l’anglais
→ compétences en biologie : connaissance sur le cycle de vie et les caractéristiques des tortues caouannes (caretta caretta)
→ compétences professionnel : comprendre et analyser le fonctionnement d’une association, travailler en équipe
→ compétences personnelles : autonomie, solidarité, être plus indépendante
Ce stage a été une très bonne expérience, j’ai pu visiter beaucoup d’endroits magnifiques, j’ai pu observer la naissance des nouveau-nés et c’était vraiment extraordinaire. Je suis super contente d’avoir pris la décision de partir à l’étranger car j’ai pu découvrir un nouveau paysage, un nouveau pays, un nouveau langage et une nouvelle culture.
Les choses que j’ai remarquées sont le nombre de chats errants, la conduite des Grecs et le prix de la nourriture (peut être assez cher selon les magasins). Les excursions étaient aussi un peu chères, mais je trouve que ça restait raisonnable.
Dans le camping où nous étions logés pour le stage, nous avions accès à une piscine, mais l’hygiène n’était pas toujours au top et la terre tâchait les vêtements.
J’ai aussi été surprise par l’accueil des Crétois envers les Français. Ils étaient vraiment gentils, très accueillants, polis, respectueux et toujours prêts à nous aider. C’est quelque chose que j’ai beaucoup apprécié pendant mon séjour même si ... je me suis brûlée en faisant des œufs brouillés.☀😎🇬🇷 🇬🇷 🇬🇷 🇬🇷 🇬🇷#erasmusdays2026 #ErasmusDays2026

[Erasmus days] Bonjour, je m'appelle Emmanuelle et j'ai réalisé un stage de formation individuelle pendant une semaine à l'European Cultural Academy à Venise, en Italie à l'automne 2023. Cette mobilité m'a permis d’échanger sur des méthodes pédagogiques, de ...développer de la créativité dans la construction de séquences et de resolliciter des compétences linguistiques ( en anglais et italien). Cette formation a été très riche :
• Échanges culturels avec les collègues de la formation (Tchéquie, Suède, Malte, Danemark)
• Pratique de langues étrangères (anglais, italien)
• Visites de la biennale architecturale et découverte de la ville de Venise
Cette mobilité à ré-aiguisé mon goût pour les voyages et l’art. Ce qui m'a marqué sur mon lieu de stage, c'est la beauté de la ville et les échanges. On n’est jamais suffisamment préparé à la vie d’une ville que l’on ne connaît pas et c’est ce que j’ai vécu avec les Aqua Alta à Venise. J’ai mis du temps à comprendre à quoi servaient les passerelles installées dans les rues, jusqu’au jour où...elles étaient emplies d’eau. ☀☀😎😎🇮🇹🇮🇹🇮🇹🇮🇹#erasmus #erasmusdays2026 #ErasmusDays2026

Aujourd'hui, journée spéciale consacrée à la laïcité et à la liberté expression.
Nos élèves des 3 classes de Seconde bac pro ont assisté à une séance au #mdr avec la projection du film "l'abandon" sur les derniers jours de Samuel Paty. L'après midi, ...s'est engagé un travail sur la liberté d'expression, l'application de la laïcité, les valeurs de notre République. Une exposition est en cours de préparation.
Une minute de silence en mémoire aux collègues victimes du terrorisme a été faite par toutes les classes .
#valeursdelarepublique #libertedexpression
#laïcite #niortcentreville #Niort #niortmaraispoitevin #lyceehorticole #NiortAgglo #lycéegastonchaissac #campusterresetpaysages #niortagglo #lpagastonchaissac #niortmaville #lyceegastonchaissac #niort

J-2 pour le début des Olympiades des métiers à Bordeaux !

On attend encore la rempoteuse mais tout se met en place pour accueillir les candidats en Horticulture.

#olympiadesdesmetiers2026
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[Erasmus days] Bonjour ! Je m'appelle Angèle je suis en deuxième année de BTS GPN ( Gestion et Protection de la Nature). Dans le cadre de ma formation, je suis partie plus de deux mois en stage dans la Réserve de Lajuma en Afrique du Sud ; je suis contente d'avoir pu découvrir un ...autre pays et une autre culture. Ce qui m'a le plus marqué, c'est de découvrir un mode de vie complètement différent de ce que je vis en France : le coût de la vie est moins élevé, les quartiers sont plus pauvres, ... et j'ai découvert une autre langue. Tous les vendredis soirs, nous mangions autour d'un braai (ce qui signifie "barbecue" en Afrique du Sud) et nous faisions des jeux avec nos maîtres de stage et les autres étudiant.e.s. Je garde un super souvenir de ces moments qui étaient très conviviaux ! 🇿🇦🇿🇦🇿🇦🇿🇦🇿🇦🇿🇦 #erasmusdays2026 #lycéeagricolejacquesbujault #GPN

[Erasmus Days] Je suis Sylvie. J'ai effectué un stage d'observation d'une semaine au Gymnasium de Melle en Allemagne en décembre 2025.
L’objectif de mon séjour dans le lycée de Melle était d’échanger et de comparer les modes de fonctionnement entre nos établissements, ...en terme d’aides humaines et financières pour les lycéens.
Cette semaine a été pour moi riche de rencontres et de discussions en allemand avec les personnels de l’établissement et en français avec les élèves apprenant la langue française. J’ai pu me rendre compte des modes de gestion de ces problématiques inégales liées surtout à la tutelle différente des établissements scolaires (structure et pédagogie).
Je suis très contente de l’accueil qui m’a été réservé lors de ma mobilité, de l’organisation de mon programme pendant cette semaine et de la disponibilité des différents interlocuteurs. Ça a été pour moi une opportunité d’améliorer ma pratique de la langue allemande, tout en apprenant les modalités de fonctionnement des aides, humaines ou financières, mises à disposition des élèves allemands. Très positif, donc !
Ce qui m’a marqué au Gymnasium est la relation très proche des élèves avec leurs enseignants.
J’ai aussi profité du marché de Noël à Melle !
#ErasmusDays2026 #lyceeagricolejacquesbujault #StageObservation

[Erasmus Days] Je suis Nathan. L'an dernier, j'ai effectué un stage collectif à Melle en Allemagne pour une durée d'une semaine. Nous étions hébergés chez des correspondants individuels qui sont au Gymnasium de Melle.
J’ai pu découvrir de nouvelles habitudes de vie ...d’un pays pourtant proche de la France, comme l’heure des repas, le type d’habitation et les lycées allemands.
J’ai également découvert une nouvelle langue et perfectionné mon anglais au travers des communications inévitables chez mon correspondant.
C’était un voyage extrêmement intéressant, une première pour moi en Allemagne et la première fois que je dormais chez un correspondant. Sans cette mobilité, je ne sais pas si je serais allé en Allemagne.
Le système scolaire allemand m’a beaucoup marqué comme le fait qu’il y ait, dans une même école, des jeunes de 7 à 19 ans, en ayant des cours uniquement jusqu’à 13h ou parfois 15h30. Sans restauration, avec uniquement une vente de snacks.
Le niveau qu’ils ont m’a aussi étonné. Pour des jeunes de notre âge, leur niveau, notamment en mathématiques, est bien supérieur au nôtre.
Lors de mon arrivée chez mon correspondant le lundi soir, nous avons mangé des pizzas que nous avons nous-même faites mon correspondant et moi. Un premier moment d’échange très agréable. Ensuite au moment du repas, il y a eu beaucoup d’échanges avec ses parents, nos loisirs respectifs, leurs métiers, le sport, les vacances, leur famille. Ils m’ont raconté leur vacances en France, ce qu’ils sont allés voir, ce qu’ils aimaient en France... #erasmusdays2026 #lyceeagricolejacquesbujault #mobilitécollective

🐷🏔️ Carnet de bord — Séjour pédagogique des Bac Pro CGEA Terminale (Jour 4 & mot de la fin)

Dernière journée intense et gourmande au Pays Basque pour nos apprentis avant le retour !

📋 Au programme du Jour 4 :

🐖 Filière Kintoa & séchoir ...collectif : Immersion dans un élevage de porcs de race Kintoa (400 animaux) et découverte du séchoir collectif de la vallée — un outil économique majeur capable d'accueillir jusqu'à 45 000 jambons ! La visite s'est poursuivie sur le sentier pédagogique en montagne à la rencontre des animaux, avant une dégustation des spécialités (jambon Kintoa, jambon de Bayonne, chorizo, saucisson).

🏰 Escale culturelle : Visite guidée et achats de souvenirs dans les ruelles historiques de Saint-Jean-Pied-de-Port.

🥍 Sport & tradition à Hasparren : Initiation passionnante à la pelote basque avec Oihan ! L'occasion de découvrir les règles et d'essayer 4 spécialités (pala, xare, chistera et jeu de paume) parmi les 24 variantes existantes.

🍕 Soirée de clôture : Un moment convivial autour de pizzas pour fêter la fin de cette belle aventure collective.

🤝 Un grand bravo à nos apprentis pour leur autonomie, leur implication dans la vie en collectivité et leur curiosité tout au long de la semaine. Un immense merci aux éleveurs, artisans et formateurs qui ont rendu ce séjour inoubliable !

#BacProCGEA #VoyagePedagogique #Kintoa #SaintJeanPiedDePort #Hasparren #PeloteBasque #PaysBasque #ApprentissageAgricole #CFA

Post pour les réseaux :

🌱 Les 1CPH en immersion chez les Pépinières Ripaud ! 🌳

Hier, nos élèves de 1re CPH (Conduite de Productions Horticoles) ont eu la chance de découvrir le site des Pépinières Ripaud, en Vendée. Une visite passionnante au cœur du monde de la ...production horticole ! 🌿

Un grand merci à Amandine pour son accueil, sa disponibilité et cette visite riche en découvertes. 🙌

Au programme : des équipements impressionnants et des savoir-faire professionnels qui ont particulièrement marqué nos jeunes ! 🤩

🚜 Mention spéciale à la rempoteuse, que les élèves ont pu voir en pleine action, et à cet impressionnant tracteur équipé de pales, capable de déplacer jusqu’à 300 pots en une seule fois ! De quoi mesurer concrètement l’importance de la mécanisation dans les pépinières.

Une visite géniale, des découvertes concrètes et des élèves qui ont pu voir leur futur métier prendre vie sur le terrain ! 🌱💚

Encore merci à Amandine et à toute l’équipe des Pépinières Ripaud pour ce très beau moment de partage !

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